Unsaon sa pagkat-on sa labing maayo nga pinulongan sa Aleman ug langyaw ??

1- Paghimo og mga sayop (!): Paghimo og daghang mga sayop kutob sa imong mahimo sa pinulongan nga imong gitun-an... Dili kinahanglan nga mosulti ka kanunay sa husto. Kung masabtan sa mga tawo ang imong gisulti, dili igsapayan kung masayop ka, labing menos sa una. Ang pagpuyo sa usa ka langyaw nga nasud dili usa ka pagsulay sa gramatika.

2- Pangutan-a kung wala ka makasabut: Kung ang uban nagsulti, dili nimo kinahanglan nga makuha ang matag pulong. Ang pagsabot sa pangunang ideya kasagarang igo na. Apan kung sa imong hunahuna ang punto nga wala nimo masabtan hinungdanon, PANGUTANA! Pipila ka mapuslanon nga mga pulong bahin niini nga hilisgutan: Pasayloa ko sa English. Excuse me, unsa imong giingon? Mahimo ka bang mosulti nga mas hinay palihug? Gisulti ba nimo kana… Wala ko nasakpan kana… Mahimo ba nimo balikon kana, palihug? Unsa kadto? Sorry wala ko kadungog nimo. Pasensya, unsa ang "………………." buot ipasabot? (Apan ayaw gamita: Nagasulti ka ba ug Iningles? Palihog ablihi ang imong baba sa dihang mosulti ka! Hatagi kog pahulay!) Para sa Aleman (Entschuldigung, wie bitte? Entschuldigung, was haben Sie gesagt?, Würden Sie bitte langsamer sprechen? o Bitte, Mahimo nimong gamiton ang mga ekspresyon sama sa sprechen Sie langsam!, Haben sie gesagt das…, Können Sie das wiederholen bitte?

3- Iapil ang lengguwahe nga imong nakat-unan sa imong mga lugar nga interesado: Ang mga tawo ganahan nga maghisgot bahin sa mga butang nga makapainteres kanila. Unsa ang imong mga interes? Sulayi ang pagkat-on og daghang mga pulong kutob sa imong mahimo mahitungod niini nga mga hilisgutan. Pangutan-a ang mga tawo sa imong palibot kung unsa ang ilang interes. Kini usa ka makaiikag nga pamaagi ug kanunay nga makatabang kanimo nga makakat-on og bag-ong mga pulong. Niining paagiha, imong makita nga nagsugod ka nga mas masabtan ang uban. Ang mga lugar nga interesado sama sa tabunok nga ulan nga nahulog sa usa ka tanaman. Ang paghisgot bahin sa imong kahanas sa pinulongan makatabang kanimo nga makakat-on nga mas paspas, mas lig-on ug mas maayo. Pipila ka mapuslanon nga mga pulong: Unsa ang imong gusto sa English? Ang akong paborito nga kalingawan mao ang … Ganahan kaayo ko …..ing… Sulod sa daghang mga tuig ako adunay…. Ang akong ganahan…maoy … Unsa ang imong mga kalingawan? Alang sa German…

4- Pakigsulti ug Paminaw: Kanunay adunay butang nga hisgutan. Tan-aw sa imong palibot. Kung adunay usa ka butang nga daw katingad-an o lahi kanimo, susiha dayon ang panag-istoryahanay. Makatabang usab kini kanimo sa pagpauswag sa imong panaghigalaay. Paminaw sa mga tawo, apan paminawa aron makuha ang paglitok sa mga pulong ug ang ritmo sa pinulongan. Siguruha nga gamiton ang imong nahibal-an. Sa daghang pinulongan, ang mga pulong gikan sa usag usa. Sa kini nga kaso, sulayi nga mahibal-an ang kahulogan sa pulong gikan sa kahulogan niini sa hilisgutan. Kung nakigsulti sa lumad nga mga lungsuranon sa nasud, paningkamuti nga ipadayon ang panag-istoryahanay. Ayaw panic kung dili nimo masabtan ang gisulti sa laing tawo. Sulayi nga masabtan ang panguna nga ideya ug ipadayon ang panag-istoryahanay. Kon maglisod ka pa sa pagsabot, hangyoa siya nga sublion ang sentence. Kung magpadayon ka sa pagsulti, ang hilisgutan mahimong mas masabtan sa dagan sa panag-istoryahanay. Kini usa ka maayong paagi sa pagpalambo sa imong pinulongan ug pagkat-on og bag-ong mga pulong, apan pag-amping: Sama sa giingon nila, "ayaw tuohi ang tanan nga imong nadungog, ug tuohi ang katunga sa imong gisulti"...

5 - Pangutan-a ang pangutana: Walay mas maayo nga paagi sa pag-adto. Ang pagpangutana sa mga pangutana makatabang kanimo sa pagpadayon sa pagsulti ingon man usab sa pagtabang kanimo sa pagsugod sa pag-istorya.

6- Pag-amping sa imong paggamit: Ang paggamit nga pulong kasagaran nagsunod sa unsa nga paagi ang mga tawo makigsulti. Usahay ang paggamit mahimo usab nga makalingaw. Tingali katingad-an sa mga tawo ang pagsulti sa lahi kay sa pagsulti sa mga pulong. Sa pinakasimple nga porma, ang pinulongan kasagaran ug natural nga gigamit.

7- Pagdala usa ka notebook: Kanunay nga maghupot sa usa ka notebook ug usa ka pen sa imong kilid. Kon makadungog ka og bag-ong pulong o basahon kini, isulat dayon kini. Dayon sulayi ang paggamit niini nga mga pulong sa imong mga panag-istoryahanay. Pagkat-on og bag-ong mga idiom. Usa sa labing makalingaw nga mga aspeto sa pagtuon sa langyaw nga mga pinulongan, nga kadaghanan niini mga idiom, mao ang pagkat-on sa mga idiom. Isulat kining mga pahayag sa imong notebook. Kon imong ipadapat ang imong nakat-onan sa pagsulti, ikaw mahinumdom ug makasulti sa mas madali.

8- Basaha ang usa ka butang: Ang tulo ka labing maayong paagi sa pagtuon sa laing pinulongan: pagbasa, pagbasa, ug pagbasa. Samtang magkat-on kita sa bag-ong mga pulong pinaagi sa pagbasa, magamit usab nato ang atong nasayran na. Mas sayon ​​ang paggamit niining mga pulong pagkahuman, aron masabtan ang atong nadungog. Basaha ang mga mantalaan, mga magasin, mga karatula, mga paanunsiyo, mga piraso sa mga bus ug daghan pa.

9- hinumdumi ang tanan makakat-on sa usa ka ikaduha nga langyaw nga pinulongan, nga realistiko ug mapailubon, sa pagkat-on sa pinulongan sa panahon nga ug nagkinahanglan og pailub aron sa pagbantay sa hunahuna.

10- Ang pagtuon sa usa ka bag-ong pinulongan mahitungod usab sa pagtuon sa usa ka bag-ong kultura: mahimong komportable sa mga lagda sa kultura. Kon ikaw nagkat-on og bag-ong pinulongan, pag-amping mahitungod sa mga lagda ug mga batasan nga gihatag sa kultura kanimo. Kinahanglan ka nga makigsulti sa pagkat-on. Ayaw pagduhaduha sa pagpangutana sa klase o sa gawas sa lawak klasehanan.

11- Dad-a ang responsibilidad: Ikaw ang responsable sa imong kaugalingon nga proseso sa pagkat-on sa pinulongan. Sa pagkat-on sa usa ka langyaw nga pinulongan, ang magtutudlo, kurso ug libro siyempre importante, apan ayaw kalimti ang lagda nga "ang labing maayo nga magtutudlo mao ang imong kaugalingon". Alang sa usa ka maayo nga proseso sa pagkat-on, kinahanglan nimo nga mahibal-an ang imong mga katuyoan ug buhata ang trabaho nga makatabang kanimo nga makab-ot ang imong mga katuyoan.

12- Pag-organisar sa imong estilo sa pagkat-on: Ang pag-organisar sa pagkat-on makatabang kanimo sa paghinumdom sa mga butang nga imong ginabuhat. Paggamit sa glossary ug mga materyales sa maayong kurso.

13- Sulayi nga makat-on gikan sa imong mga klasmeyt: Tungod lang kay ang ubang mga estudyante sa sama nga klase anaa sa sama nga ang-ang nga wala nimo ipasabut nga ikaw dili makakat-on bisan unsa mahitungod niini.

14- Sulayi nga makat-on gikan sa imong mga kasaypanan: Ayaw kahadlok nga masayop, ang tanan mahimong masayop. Kung mangutana ka, mahimo nimong himuon ang imong mga sayup nga usa ka bentaha sa pagkat-on sa usa ka langyaw nga sinultian. Aduna bay laing paagi sa pagsulti sa sentence nga imong gigamit?

Sulayi sa paghunahuna sa pinulongan nga imong pagkat-on 15-: kay sa panig-ingnan sa dihang nagmaneho sa usa ka bus diin ikaw moadto, diin ikaw, paghulagway sa imong kaugalingon sa pinulongan nga. Busa imong gibuhat sa imong batasan pinulongan sa sulod nga walay pag-ingon sa bisan unsa.

16- Sa katapusan, paglingaw samtang nagkat-on sa usa ka pinulongan: Paghimo og lain-laing mga sentence uban sa mga sentence ug mga idiom nga imong nakat-unan. Dayon sulayi ang sentence nga imong gihimo sa inadlaw-adlaw nga panag-istoryahanay, tan-awa kon magamit ba nimo kini sa tukmang paagi. Ang kinabuhi kuno kay eksperyensiya, ang pagkat-on ug langyaw nga pinulongan mao gyud...